來自全國技工院校和戰(zhàn)略合作企業(yè)的600多名代表，齊聚富春江畔的大美桐廬，在現(xiàn)實(shí)版《富春山居圖》的美景中，召開中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)技工院校專業(yè)委員會(huì)第32屆年會(huì)暨技工教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)。會(huì)議以“產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能、技能強(qiáng)國、匠贏未來”為主題，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“人才是第一資源”“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的深刻要義。
會(huì)議傳達(dá)了王曉萍部長(zhǎng)在全國技工院校校長(zhǎng)座談會(huì)上的講話精神，認(rèn)真聆聽孫寶樹會(huì)長(zhǎng)和王曉君副司長(zhǎng)的報(bào)告，總結(jié)技校委員會(huì)2023年工作，交流技工院校治理的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。
一致認(rèn)為，黨中央、國務(wù)院高度重視技能人才培養(yǎng)，大力發(fā)展技工教育、辦好技工院校，構(gòu)建了技能人才培養(yǎng)的“四梁八柱”，形成了具有中國特色的技能人才培養(yǎng)體系。全國技工院校發(fā)揮了高技能人才培養(yǎng)的主陣地作用，堅(jiān)持高質(zhì)量特色發(fā)展，為我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和制造強(qiáng)國建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的技能人才保障。
新時(shí)代、新征程，與會(huì)代表圍繞會(huì)議主題，暢所欲言，各抒己見，就技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展，為高水平技能人才隊(duì)伍建設(shè)做出技工院校新貢獻(xiàn)，達(dá)成《杭州共識(shí)》：
一、全國技工院校要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”，堅(jiān)持立德樹人，突出以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)民生，辦人民滿意的、高質(zhì)量特色發(fā)展的技工教育，實(shí)現(xiàn)廣大勞動(dòng)者高質(zhì)量充分就業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)技工院校力量。
二、技工院校要緊抓國家“大力發(fā)展技工教育”“辦好技工院?！钡拇蠛脵C(jī)遇，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯，高質(zhì)量構(gòu)建新時(shí)代技工教育和培訓(xùn)體系，技工院校要主動(dòng)服務(wù)各類市場(chǎng)主體，在各級(jí)政府主導(dǎo)下，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，充分利用各類市場(chǎng)主體的品牌、技術(shù)、資金、市場(chǎng)等資源稟賦，打造產(chǎn)教融合共同體，構(gòu)建有技工教育特色的“政校企命運(yùn)共同體”，重構(gòu)產(chǎn)教融合、校企合作新形態(tài)，在校企深度融合中，發(fā)揮有為政府和有效市場(chǎng)對(duì)技工教育發(fā)展的重要保障和推動(dòng)作用，打造技能人才成長(zhǎng)的良好社會(huì)生態(tài)。
三、堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能，技工院校要圍繞“數(shù)字中國”建設(shè)，緊緊抓住國家產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的數(shù)字化升級(jí)，圍繞新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新技術(shù)，主動(dòng)做好專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)，建設(shè)數(shù)字校園，推動(dòng)全要素的數(shù)字化建設(shè)與改造，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化。圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)進(jìn)步和數(shù)字化發(fā)展，提高技能人才數(shù)字技能和就業(yè)崗位適應(yīng)性，為“數(shù)字中國”建設(shè)提供高質(zhì)量技能人才支撐。
四、各技工院校要積極鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，深入基層、深入企業(yè)、深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，在社會(huì)實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)，高質(zhì)量充分就業(yè)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，將青春和技能奉獻(xiàn)給中國式現(xiàn)代化建設(shè)。匠贏未來，讓技能成就精彩人生，實(shí)現(xiàn)技能強(qiáng)國。
五、技工院校要加強(qiáng)國際交流與合作，不斷擴(kuò)大技能人才培養(yǎng)的開放領(lǐng)域和開放水平，走出去、引進(jìn)來，提高技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量和水平，推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的國際化發(fā)展，帶動(dòng)友好國家，特別是“一帶一路”沿線國家技能人才的培養(yǎng)，在人類命運(yùn)共同體構(gòu)建中展示中國技工教育風(fēng)采。技工院校要圍繞技工教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持高質(zhì)量特色發(fā)展，積極參加中國技能大賽和世界技能大賽，積極推動(dòng)競(jìng)賽成果教學(xué)轉(zhuǎn)化，以輝煌的成績(jī)，展現(xiàn)技工院校的實(shí)力與魅力。
六、會(huì)議希望廣大企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)技能人才和技術(shù)工人對(duì)于企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略支撐作用，積極主動(dòng)與技工院校進(jìn)行對(duì)接，支持技工院校發(fā)展，將學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程納入企業(yè)人才培養(yǎng)全周期。充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，積極開展“招工即招生、入校即入企、工學(xué)一體化”基于工作崗位技能人才培養(yǎng)工作。著力提升企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和發(fā)展能力，讓企業(yè)真正成為技工院校第二課堂和技能人才成長(zhǎng)的重要陣地。希望廣大企業(yè)要充分尊重技能人才和技術(shù)工人的創(chuàng)造性勞動(dòng)，關(guān)心技能人才成長(zhǎng)。對(duì)技工院校就業(yè)學(xué)生，在政治上、工作上、生活上、待遇上予以更多的人文關(guān)懷，切實(shí)做好穩(wěn)崗、愛崗工作，創(chuàng)造更多的崗位成才條件，開拓更多成長(zhǎng)空間，讓校企合作做深走實(shí)，做出成效。會(huì)議希望政校企各方攜手加大職業(yè)技能提升行動(dòng)參與力度，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)面向全社會(huì)勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)和技能等級(jí)評(píng)價(jià)服務(wù)能力，為廣大勞動(dòng)者打通職業(yè)技能發(fā)展通道，培育更多能工巧匠和大國工匠。
七、會(huì)議希望各級(jí)黨委和政府認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“人才是第一資源”“大力發(fā)展技工教育”的重要指示精神，從國家發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍和產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路，進(jìn)一步深化中國特色新型學(xué)徒制和工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式改革，制定出臺(tái)更多有利于促進(jìn)技工院校發(fā)展、激發(fā)企業(yè)校企合作的激勵(lì)政策，增強(qiáng)新發(fā)展格局下產(chǎn)教融合、校企合作的適應(yīng)性，努力營造一個(gè)更多元、更開放、更包容的政府引領(lǐng)、校企深度融合發(fā)展的環(huán)境。
八、會(huì)議希望各地人力資源部門要以市場(chǎng)要素為紐帶，系統(tǒng)化、集成化推進(jìn)深化全國技工院校人才培養(yǎng)和使用的廣泛合作。實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建、學(xué)生共育、產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、資源共享，將中西部人力資源優(yōu)勢(shì)和東部產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合起來，帶動(dòng)中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和技能人才流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，鞏固脫貧成果，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
“終日乾乾，與時(shí)偕行”。讓我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以技能人才培養(yǎng)為己任，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持高質(zhì)量特色發(fā)展、堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持服務(wù)就業(yè)、堅(jiān)持校企合作、堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)，技工院校明天一定會(huì)更美好。
中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
技工院校專業(yè)委員會(huì)
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